Стипендии
10 min

Как подготовиться к стипендии Chevening

Chevening — престижная международная стипендия, благодаря которой иностранные студенты могут бесплатно получить степень магистра в Великобритании.
Поделиться:

Мы уже писали, что это за грант и как его получить. Ментор StudyFree Рагима Кадырова отдельно рассказала о том, как изучала право в Лондоне по стипендии британского правительства.

Редакция StudyFree поговорила с бывшими стипендиатами о том, каким должен быть идеальный кандидат, претендующий на финансирование учебы в Великобритании.

Марина Сафонова.pngМарина Сафронова, редактор в Tranio.

Изучала финансовую журналистику в City University of London по стипендии Chevening

По первому образованию я инженер земельного кадастра, окончила геолого-географический факультет БелГУ в Белгороде (хотела редкую профессию, которую сложно получить самостоятельно), затем проходила профессиональную переподготовку на оценщика бизнеса и недвижимости в Москве.

В 2018 году я начала гуглить, где бы поучиться на финансового журналиста: на тот момент я четыре года работала экономическим корреспондентом в телерадиокомпании «Мир Белогорья». Гугл выдал курс по финансовой журналистике в City University of London, который стоил 20 000 £. Сам университет не особо популярен в Англии, но журналистика в нем считается одной из самых сильных в стране. Чтобы не платить за обучение, можно было податься на стипендию.

На четыре эссе, которые пишутся на первом этапе, ушло пару недель — конечно, я дотянула до последнего и подавалась в последний день. Вычитать слабый английский помогала подруга (письменный английский хромал: не было начитанности и насмотренности). Самым сложным было сдать экзамен IELTS, который сейчас уже не нужен для стипендии, но по-прежнему необходим университетам.

У меня есть ролик на «Ютубе» про мои попытки уговорить университет взять меня с недобором баллов — я никак не могла подтянуть письменный английский в короткий срок. В итоге попросила отдельное задание от профессора курса, и меня взяли (а потом еще шпыняли весь год за грамматические ошибки).

Претендентам на стипендию советую почитать интервью с прошлыми чивнерами, составить образ идеального кандидата у себя в голове и попробовать сопоставить его с собой. Если откликнется — значит, все шансы есть.

Комиссия Чивнинга смотрит на лидерские и коммуникативные качества кандидата, его желания и стремления. Если у тебя есть идеи, как изменить мир к лучшему, если ты уже предпринимал попытки это сделать, если ты тесно общаешься с единомышленниками и готов принимать решения и не бояться быть первым — точно нужно пробовать подаваться.

Не стоит переживать, если твои достижения еще не описаны в Википедии — я знаю много стипендиатов, которые недавно окончили университеты и только начинают первые шаги в своей отрасли. Однако эти шаги должны быть понятны и заметны и показывать потенциал. 

Если у тебя горят глаза, ты хочешь изучать выбранный предмет и четко понимаешь, как будешь использовать полученные в Великобритании знания, комиссия это оценит.

Стоит помнить, что на получение стипендии может уйти не один год: возможно, понадобится время прокачать свое портфолио, попробовать воплотить в жизнь идеи на уровне своего города, развить лидерские качества и расширить сеть контактов. Я знаю немало стипендиатов, которые получили стипендию только с третьей или четвертой попытки и все эти годы росли.

Ася Казанцева.pngАся Казанцева, научный журналист, популяризатор науки.

Изучала молекулярную нейробиологию в University of Bristol по стипендии Chevening

Я подавалась на стипендию Chevening, когда мне было 32 года. К этому моменту у меня уже были дипломы биофака СПбГУ и магистратуры ВШЭ по когнитивным наукам и звездная карьера популяризатора науки — с книгами, лекциями и страницей в Википедии. Наверное, в этом смысле я не типичный кандидат: учиться за границу чаще уезжают те, у кого совсем уж процветающей карьеры пока еще нет, она только начинает разворачиваться во всей красе и величии.

Процесс подачи на Chevening занимает почти целый год, при этом таймлайн вполне понятный. Осенью готовишь заявку: изучаешь правила, выбираешь университеты, пишешь эссе. Зимой — собираешь рекомендательные письма, готовишься к IELTS, сдаешь его и рассылаешь документы в университеты. Весной тебя приглашают на интервью в посольство. Или не приглашают. Дальше уже ничего особенно не сделать, сидишь и волнуешься. Волнуешься на всех этапах и обо всем подряд — достаточно ли хорошие у тебя достижения, достаточно ли хороший у тебя английский.

На самом деле важно не волноваться. Обо всем нужно было беспокоиться в предыдущие десять лет, в момент подачи заявки уже поздно. 

Самое главное, о чем нужно помнить, когда пишешь эссе или готовишься к интервью — способность выстроить внятный нарратив. Четко, логично и последовательно рассказать историю своей жизни, в которой упомянуто все, что имеет отношение к стипендии Chevening, а все нерелевантное оставлено за скобками. Такую историю, чтобы читателям и слушателям было понятно, как именно Chevening впишется в жизнь человека, от какого настоящего и к какому будущему его приведет, зачем этому человеку Chevening, зачем Чивнингу этот человек.

Мне лично стипендия была нужна, потому что я думала мигрировать из популяризации в исследовательскую деятельность, и хотела делать это осознанно. У меня уже была магистратура по когнитивным наукам (все, что находится на стыке между нейробиологией и экспериментальной психологией), и я хотела вторую магистратуру по молекулярной нейробиологии, чтобы получить опыт работы в современной биологической лаборатории и понять, про что должна быть моя будущая аспирантура.

К сожалению, в моем случае все пошло не так, потому что я получила стипендию в 2019 году, а в 2020 году началась пандемия. Возможность поработать в лаборатории накрылась медным тазом несмотря на титанические усилия (я даже брала академ и возвращалась в Бристоль в 2021 году в надежде сделать нормальный дипломный проект, но в этот момент Великобритания объявила очередной локдаун, и все усилия оказались тщетными).

Как и все прочие стипендиаты этого набора, в итоге я написала диплом дистанционно, по биоинформатике, но сделала это главным образом, потому что опасалась, не придется ли возвращать деньги за обучение, если я брошу университет. Пользы от этого для моего профессионального развития, к сожалению, не было ровным счетом никакой, и основные результаты, которые я получила от этой истории — травматический опыт, шерсть на ушах и стойкое отвращение к труду. Но довольно сложно было заранее предусмотреть, что именно в этом году случится апокалипсис, чего уж там.

Chevening — стипендия Министерства иностранных дел Великобритании, и основной ее смысл, насколько я понимаю, в том, чтобы повышать престиж британского образования. То есть они берут людей, подающих надежды, отправляют их на год учиться в Великобритании, потом эти люди делают у себя на родине блестящую карьеру, и предполагается, что в этой карьере большую роль сыграло полученное ими британское образование. Ну, и еще они будут хорошо относиться к Великобритании, где провели неплохой год, что может тоже быть хорошо, если они станут, допустим, политиками.

Чтобы человек показался интересным стипендии Chevening, надо продемонстрировать, что у него есть все шансы сделать блестящую карьеру, и она будет еще более блестящей в том случае, если одной из ступенек станет британское образование. 

Артем Степанов.pngАртем Степанов, городской планировщик, консультант. 

Изучал пространственный анализ методами Space Syntax в University College London по стипендии Chevening

После окончания школы моя работа была связана с развитием городов. До 2016 года я учился на бакалавриате по дизайну городской среды в СПбГАСУ и параллельно работал архитектором в бюро Rhizome Group. Проектировал интерьеры магазинов «Республика» и архитектуру модульных отелей «Точка на карте». Я понял, что мои интересы значительно шире, чем просто разработка проектов зданий, поэтому сразу после окончания бакалавриата переехал в Москву и некоторое время занимался исследованиями городов в Институте «Стрелка» вместе с антропологами, дизайнерами и художниками. После этого стал консультантом в КБ «Стрелка».

В 2018 году я решил подаваться на Chevening. Подготовка к подаче заявки заняла большую часть времени — с сентября по ноябрь. Было несколько сложностей: уместить все свои мысли в четыре эссе по 500 слов, а также добиться рекомендательных писем от своих влиятельных руководителей. Решение обеих проблем — заложить достаточное количество времени, чтобы все успеть. Эссе требовали многократных итераций, получение рекомендаций — многократных запросов к начальникам и профессорам. В итоге все прошло успешно.

Я поступил во все три университета (UCL, AA и Goldsmiths), куда подавал документы. В итоге остановился на UCL, где в архитектурном департаменте Bartlett изучал пространственный анализ методами Space Syntax. Это великолепный набор инструментов и теорий, которые позволяют объяснить социальную природу городов и пространственную природу общества.

Самое главное при подготовке заявки — искренность и точность. Кандидат должен уметь рассказать историю о себе, которая будет понятна представителю посольства и в то же время интересна эксперту. Во время подготовки можно дать почитать свои эссе друзьям, родственникам и коллегам, которые не связаны напрямую с твоей областью экспертизы. Они смогут указать на недостаточно конкретные или, наоборот, слишком специальные идеи, термины и примеры.

Ева Могушкова.pngЕва Могушкова, преподаватель английского языка, @eva_m_teacher

Изучала Teaching English to Speakers of Other Languages в University of Nottingham по стипендии Chevening 

До поступления в магистратуру Великобритании я получила экономическое и переводческое образование в ЮРГПУ в Новочеркасске. Следующие пять лет проработала в Министерстве финансов Республики Ингушетия (сначала финансистом, потом — пресс-секретарем министра). Параллельно получала степень бакалавра по лингвистике в ЮФУ в Ростове-на-Дону. После два года проработала в гимназии учителем английского языка.

Помимо дипломов я выиграла грант на обучение по обмену в Hohenheim University в Штутгарте и множество поощрительных стипендий за академические успехи (стипендию Совета вузов, губернатора Ростовской области, главы Республики Ингушетия, стипендию Путина, грант Евросоюза Erasmus Mundus), участвовала в конкурсах и конференциях, писала статьи в университетских журналах. Все это было огромным преимуществом перед другими кандидатами при подаче заявки на стипендию Chevening.

На подготовку заявки у меня было мало времени — около месяца. Все самое сложное я отложила на последний момент. И недооценила всю сложность подачи заявки. Пришлось усиленно работать и корректировать эссе в последнюю неделю до дедлайна. Конечно, были и бессонные ночи, и переживания по поводу зависшего сайта. К счастью, в 2018 году дедлайн подачи заявки продлили, благодаря чему я успела по срокам.

Самое сложное — не просто грамотно изложить мотивацию, но и свести к одному знаменателю всю академическую и профессиональную историю успеха. Связать в одну логичную цепочку весь опыт, что есть за плечами с будущим желаемым обучением в Великобритании. Умение красиво и лаконично излагать свои мысли — бесценный опыт, который нужен не только для прохождения конкурса на стипендию, но и для дальнейшей учебы в заграничном университете и написания диссертации.

Я подавала документы в три университета: University of Southampton, University of Nottingham и University of East Anglia, приглашения получила от последних двух. В итоге выбрала University of Nottingham, где изучала преподавание английского как иностранного — Teaching English to Speakers of Other Languages. Магистратура по этому направлению дает право на преподавание английского по всему миру.

Однако все было не так просто. Изначально университет прислал отказ без объяснения причин. Я расстроилась, но написала письмо с просьбой объяснить мне причину отказа. Мне пояснили, что одним из условий зачисления на мою специальность является наличие опыта преподавательской деятельности не менее двух лет. Я ответила, что на данный момент второй год работаю в школе и к моменту зачисления у меня наберется необходимый стаж. Отборочная комиссия университета сочла уместным такое положение вещей и пообещала рассмотреть мое заявление. Спустя несколько недель я получила заветное приглашение на учебу.

На мой взгляд, будущий чивнер — человек, который очень любит свою профессию и преуспел в ней. Мастер своего дела, который стремится стать еще более квалифицированным, чтобы посредством своей деятельности так или иначе менять мир вокруг себя к лучшему. Человек, который ставит перед собой глобальные цели и не перестает развиваться.

Получение стипендии — большой труд. Это не везение и не стечение обстоятельств, а системная работа над собой. Несмотря на это, получить стипендию вполне реально. Все стипендиаты — обычные молодые люди и девушки, которые поставили перед собой цель и планомерно шли к ней. 

На этапе отбора, как и в дальнейшей учебе, важен навык планирования своего времени. Составь перечень дел с определенными сроками и следуй ему.

Наконец, обращайся за помощью к тем, кто уже прошел этот путь. Самые ценные рекомендации рождаются из собственного опыта: ты нигде не найдешь той информации, о которой тебе расскажет выпускник программы. 

Автор: Елена Бурковская

Поделиться: